Жданова Ирина Михайловна

Практикующий педагог-психолог и психолог-консультант, клинический психолог. Опыт практической деятельности более 20 лет. Специалист в сфере индивидуального и семейного консультирования и психотерапевтического приема.

Профессиональный путь:

практический психолог в области образования;>
клинический психолог;
психолог-практик;
психолог-консультант.
автор и ведущая тренингов по личной эффективности и бизнес-тренингов;
руководитель психологической службы;
куратор и ведущая личностных программ в проекте «Управляй своей жизнью»;
бизнес-тренер.

Опыт работы в сферах: диагностики и коррекции эмоциональных состояний клиентов, диагностики и коррекции познавательной и эмоциональной сферы младших школьников и подростков, профессионального самоопределения подростков, детско-родительских отношений, возрастных, экзистенциальных и семейных кризисов, профессионального самоопределения, конфликтных ситуаций.

Образование

1998г.

ТОИРО, специальность: практический психолог в сфере образования
1999г.

Спецфакультет Тульского областного института развития образования, курс «Практическая психология»
2008г.

Московский институт клинической психологии и психотерапии, специальность: клинический психолог
2019г.

Программа профпереподготовки, квалификация: преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения
2018г.

АНО ДПО «Учебно-деловой центр Сибири», курс «Преподавание дисциплин (модулей) в области педагогики и психологии, практической психологии по основным и дополнительным профессиональным программам»
2019г.

АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», курс «Е-therapy: интернет-консультирование. Технология организации и проведения психологического консультирования с использованием интернет-коммуникаций»
2019г.

Московский центр дистанционного обучения ООО «Бакалавр-Магистр», курс «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи»
2019г.

Московский центр дистанционного обучения ООО «Бакалавр-Магистр», курс «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике»

Ключевые компетенции:

Владение психодиагностическими, психотерапевтическими, психоконсультационными методами и техниками.
Подготовка и проведение авторских обучающих и клиентских тренингов с использованием методов символдрамы, сказкотерапии, телесно-ориентированной терапии.
Опыт наставничества, разработка обучающих программ, в том числе тренинга тренеров.
Организация и проведение фестивалей и конференций, взаимодействие со СМИ.
Проведение ассессмент-центров, разработка кейсов для оценки, разработка тренинговых программ под потребности заказчика.