Растольцева Елена Константиновна

Практикующий психолог, стаж работы более 35 лет. Преподаватель психологии. Аккредитованный гештальт-терапевт, супервизор, биографический консультант, специалист по бодинамическому анализу, детский и семейный психотерапевт в интегративном подходе.

Профессиональный путь:

Психология управления и менеджмента на предприятии.
Система здравоохранения: Центр пограничных состояний, Центр охраны здоровья детей.
Система образования: Институт усовершенствования учителей (координатор программы по развитию творческой одаренности в школьных и дошкольных образовательных учреждениях города области), Городской психологический центр, школьный психолог. Преподаватель (ВУЗы и колледжи).
Частная практика: Индивидуальное консультирование и терапия. Семейная терапия. Тренинговые и терапевтические группы с подростками со взрослыми. Проведение групп развития с детьми разного возраста (дети 2-3х лет, 2-х годичная развивающая программа в рамках подготовки к школе).

Членство в профессиональных объединениях и ассоциациях

Московский Гештальт Институт

Некоммерческое партнерство «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС»

Образование

1978

Ярославский государственный университет. Диплом о высшем образовании по специальности «Психолог. Преподаватель»
1994

Межреспубликанский семинар по психотерапии, медицинской психологии и психотренингу, г. Вильнюс, Литва
1995

Семинар «Введение в Гештальт-терапию: язык, феномены, практика», Госстандарт России «Иматон», г. Санкт-Петербург
2008

Программа повышения квалификации «Работа с собственной биографией и биографическое консультирование» Ассоциация Биографических Консультантов «Биографическое и Социальное Становление Индивидуальности» (АБиССИ)
2015

Московский Гештальт Институт (1, 2, 3 ступень) программа повышения квалификации «Теория и практика гештальт-терапии». Обучение, практика, личная терапия, супервизии, участие в интенсивах и конференциях
2010

Специализация МГИ «Гештальт-подход в терапии зависимостей»
2013

Специализация «Интегративная семейная терапия. Гештальт подход в работе с парой»
2014

Программа повышения квалификации «Основы бодинамического подхода в терапии». Датский институт бодинамики и психоанализа
2015

Специализация МГИ «Супервизия практики»
2018

Программа повышения квалификации «Детская психотерапия в интегративном подходе». Российско-Австрийский Институт Гуманистической Детской Психологии и Психотерапии «ГИНЕЗИС»
2018

«Бодинамический подход в работе с шоковой травмой» Датский институт бодинамики и психоанализа
2018

Специализация МГИ «Оборотная сторона Луны. Супервизия практики»
2019

«Группа экзистенциального опыта» Римантас Кочюнас
2019

Лекция «Самообманы в жизни и терапии» Московский институт психоанализа
2021

Специализации «Детская психосоматика в интегративном подходе», «Особенности работы с генограммой в интегративном подходе». НП «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС»
2021

«Тактика и стратегия в телесно-ориентированной психотерапии (ТОП)» Институт консультирования и системных решений

Опыт работы в подходах

гештальт-терапии;
детской интегративной психотерапии;
системной семейной терапии;
бодинамический подход в терапии и в терапии шоковой травмы;
арт-терапии;
песочной терапии;
игровой терапии;
сказкотерапии;
экзистенциальной психотерапии и эмоционально-образной терапии.

Специализации в психотерапии

Работа с семьей и окружением ребенка - интерперснально и интрапсихически.
Работа с дефицитами и постсоциализация в детской и подростковой психотерапии
Работа со страхом и агрессией: тело и движение, защита и сопротивление.
Психосоматика у детей и взрослых.
Возрастные кризисы.
Созависимые отношения (проблемы в отношениях между людьми, страдающих разного рода психологическими зависимостями).
Возрастные и экзистенциальные кризисы.
Конфликтные ситуации.
Профессиональное самоопределение.
Работа с травмой (развод родителей, физическое или психологическое насилие, потеря близкого человека).
Коррекционно-развивающие занятия с детьми дошкольного и школьного возраста.
Развитие творческих способностей ребенка.
Консультирование родителей в области возрастной психологии.

Ключевые компетенции

Психотерапия и консультирование подростков и взрослых.
Семейное консультирование.
Индивидуальная терапия в гештальт-подходе и в интегративном подходе.
Владение диагностическими, психотерапевтическими, коррекционными методами работы.
Разработка обучающих программ (Основы общей психологии. Психология управления. Психология одаренности. Возрастная психология. и др.)
Обучение студентов в рамках основных образовательных программ в форме лекций, семинаров и практических занятий.
Владение навыками проведения развивающих занятий в сфере дошкольного образования, методиками раннего развития и подготовки к школе.
Разработка и проведение коррекционных психолого-педагогических программ для детей и подростков.
Разработка и проведение авторских психологических семинаров, тренингов, групповых занятий.
Проведение индивидуальных и групповых супервизий.

Публикации

Тезисы: «Психологическое сопровождение творческого развития личности педагога» «Стратегический ресурс столицы в развитии системы образования Республики Беларусь: компетентностный подход». Материалы симпозиума НПК 7-8 апреля 2009г.г., Минск 324-325 стр.
Статья: «Психологические аспекты урока творчества» «Поддержка и сопровождение одаренных и талантливых детей и педагогов в условиях реализации современной модели образования» сборник материалов международной научно-практической конференции 23-24 ноября 2011 г. с 237-239.
Статья: «Программа подготовки педагогов, работающих с одаренными детьми» сборник материалов международной НПК 23-24-ноября 2011г. Стр. 234-236.
Статья: «Пятилетний опыт работы школ города Смоленска и Смоленской области по программе «Учусь творчески мыслить» сборник материалов международной НПК 2012г. Стр. 239-243.

С преподавателем-экспертом Вы можете встретиться
в рамках программ

Гештальт-консультирование в психологической практике

1563 час.

Диплом о профпереподготовке

Отзывы: 67

Гештальт-консультирование в психологической практике

563 час.

Диплом о профпереподготовке

Отзывы: 0

Остались вопросы?
Задайте специалисту!

Отвечаем с пн.-вс. c 08:30 до 20:30 по Москве