Консультативно-терапевтическая работа в области диагностики и коррекции детско-родительских отношений

№ п/п

Наименование модулей и тем

Общая трудоемкость, в акад. час.

Работа обучающегося в СДО, в акад. час.

Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Лекции

Практи-ческие занятия и тести-рование

Модуль I. Особенности детско-родительских отношений в семейной системе

1.

Структура семьи с позиции функционально-ролевого подхода

10

4

6

З

2.

Воспитание и общение в семейной системе: стили, типы семейного воспитания, их влияние на частоту возникновения конфликтов между детьми и родителями

12

6

6

3.

Конфликты в системе детско-родительских отношений на разных возрастных этапах

12

6

6

Модуль II. Диагностика особенностей детско-родительских отношений и конфликтов

4.

Методика изучения семьи в различных подходах

10

4

6

З

5.

Проективные методики для диагностики детско-родительских отношений

12

6

6

6.

Стандартизированные опросники и тесты для исследования детско-родительских отношений и конфликтов

16

8

8

Модуль III. Психологическое консультирование и терапевтическая работа по коррекции детско-родительских отношений

7.

Основы психотерапевтической работы в системе родитель-ребенок

10

4

6

З

8.

Психологическое консультирование по вопросам взаимоотношений с детьми

12

6

6

9.

Консультирование и коррекция взаимоотношений родителей с подростками и юношами

16

6

10

10.

Терапевтические техники работы с детьми младшего возраста

16

6

10

ИТОГО

126