Наглядно-действенное мышление — способ познания реальности и решения задач методом физического преобразования ситуации, взаимодействия с предметами и объектами. Пример: ребенок кладет к яблоку еще одно и понимает, что теперь их два.
Наглядно-действенное мышление — это самый первый уровень формирования мыслительной деятельности, особенно активно проявляющийся у детей в возрасте до трех лет. Также наглядно-действенное мышление присуще взрослым людям, например, когда человек совершает новые для него действия.
Признаки, характерные для наглядно-действенного мышления:
Устинова Ксения Игоревна
Старший специалист
Колтина Екатерина Александровна
Специалист
Фролова Екатерина Сергеевна
Специалист
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политикe
