Семейное психологическое консультирование

• Семья как система. Концептуальные основы системного подхода в психологии семьи.
• Теория семейных систем М. Боуэна
• Функциональные и дисфункциональные семьи. Семейный симптом
• Структурные, процессуальные, исторические параметры семейной системы
• Цикличные процессы в семье
• Жизненный цикл семьи

Практические задания

• Проведение анализа мотивации и целей прохождения обучения по семейной психологии
• Решение кейсовых заданий на темы: «Молодая семья», «Семья с маленьким ребенком», «Стареющая семья»

• Психологические особенности семейных отношений
• Семейные конфликты
• Семейные кризисы
• Диагностика семейных взаимоотношений в ситуации кризиса
• Психологическая профилактика нарушений семейных отношений в ситуации кризисов
• Приемы и методы консультативно-коррекционной помощи семье в ситуации кризиса

Практические задания

Написание эссе на тему «Роль семейного психолога в помощи семьям, находящимся в состоянии кризиса»

Выполнение практических кейсов психолога в области диагностики семейных кризисов:

• кейс «Переживание ситуации развода»;
• кейс «Семья с неизлечимо больным»;
• кейс «Измена в семье».

• Психологические особенности семейной системы с детьми.
• Изменения супружеских ролей, связанные с рождением ребенка.
• Стили семейного воспитания и типы общения в семье.
• Проблема детско-родительских конфликтов — что это, почему возникают.
• Диагностика детско-родительских отношений и семейных проблем.
• Как психологу работать с детско-родительскими отношениями методом проективных техник?
• Психотерапевтические техники, которые должен знать психолог для работы с детьми и родителями.
• Принципы и алгоритм семейного консультирования по вопросам детской психологии и детско-родительских отношений.

Практические задания

Групповое: просмотр кинофрагментов, обсуждение особенностей взаимодействия родителей и детей, конфликтных ситуаций.

Индивидуальное: анализ кейсов по детско-родительским отношениям. Формулирование запроса для контракта. Определение стратегии по работе с данным запросом.

• Психология зависимостей: этиология, динамика
• Созависимые отношения в семье
• Психологическая диагностика показателей зависимости
• Мотивационное консультирование по проблеме зависимостей
• Методы психологической профилактики и коррекции зависимостей в индивидуальном и семейном подходах
• Психотерапия при созависимых отношениях

Практические задания

• Проведение первичного интервью по технологии О. Кернберга. Заполнение рефлексивного отчёта
• Выполнение кейсовых заданий по теме: «Анализ симптомов, факторов риска и возможностей коррекции зависимого и созависимого поведения»

• Особенности функционирования семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
• Влияние нарушений в развитии ребенка на семью как систему
• Семьи детей с сенсорными и двигательными нарушениями
• Семьи детей с ментальными нарушениями
• Кризисные этапы в функционировании семьи ребенка с ОВЗ
• Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с ОВЗ
• Взаимодействие психолога с семьей ребенка с ОВЗ
• Психологическое изучение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья
• Формы работы с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ

Практические задания

• ​​Заполнить таблицу «Стадии эмоциональных реакций родителей, воспитывающих детей с ОВЗ».
• Заполнить таблицу «Виды нарушения у детей с ОВЗ»
• Заполнение пропусков в предложении.
• Формулировка запросов клиентов, определение актуальных проблем семьи с точки зрения психолога, корректировка (уточнение) запросов клиента, проведение оценки внутренних и внешних ресурсов семьи.

• Специфика мужской и женской сексуальности
• Понятие нормы и сексуального здоровья в сексологии
• Мужская и женская сексуальность
• Особенности сексуальности каждого партнера
• Сексуальные установки и сексуальная травматика
• Сексуальные дисфункции и девиации
• Семейно-сексуальные дисгармонии
• Психология брака
• Психологическое обеспечение сексуальной гармонии
• Психолого-сексологическая помощь паре
• Организация сексологической помощи  
• Методики современной секс-терапии

Практические задания

• Перенос текста на таблицу «Виды сексуальных дисфункций у мужчин и женщин».
• Перенос текста на таблицу ««Сексуальные установки и сексуальная травматика».
• Заполнение пропусков в предложении.
• Написание эссе на тему: «Мой взгляд на брачные отношения».
• Выполнение кейсовых заданий по теме: «Анализ факторов, влияющих на семейно-сексуальную дисгармонию в паре, определение направлений по их коррекции»

• Развод как социально-психологическое явление
• Дети и подростки в ситуации развода
• Взрослые дети в ситуации развода          
• Техники психологического консультирования детей и взрослых в период развода
• Предразводный период. Принятие решения о разводе
• Развод и постразводный период

Практические задания

Написание эссе на тему «Роль семейного психолога в помощи семьям, находящимся в ситуации развода»

Выполнение практических кейсов психолога в области диагностики семейных кризисов:

• кейс «Трудности принятия решения о разводе»;
• кейс «Семья, развод, карьера»;
• кейс «Проблемный ребенок в ситуации развода».

• Модели психологической помощи семье в системном подходе
• Системная семейная психотерапия М. Боуэна
• Структурная семейная психотерапия С. Минухина
• Стратегическая семейная терапия
• Организация и методология консультационной и психотерапевтической помощи семье в системном подходе
• Этапы и методологические принципы психологической помощи семье
• Техники интервьюирования семьи
• Техники воздействия на семейную систему

Практические задания

Написание эссе на тему: «В чем состоит преимущество использования различных концепций системного подхода в семейном консультировании».

Выполнение практических кейсов семейного психолога в области системного подхода консультирования семьи:

• кейс 1. «Семейный треугольник с больным ребенком»
• кейс 2. «Трудности расширенной семьи»
• кейс 3. «Проблемный подросток в семье»

• Базовые понятия семейной психологии. Семья. Этапы развития. Кризисы, конфликты.
• Кому необходим семейный коучинг, для чего он нужен.
• Коучинговый подход и коучинговые инструменты и техники при работе с парами и семьями.
• Базовые понятия возрастной психологии.
• Коучинг при создании доверительных, близких отношений.
• Законы семейной системы.
• Диагностика отношений в семье.
• Особенности коучинговой беседы с семьями.
• Коучинг для улучшения семейных отношений.
• Техники обучения пар, семей эффективному общения.

Практические задания

Групповое: разбор ситуаций в предложенном фильме с последующим обсуждением.

• Когнитивно-поведенческий подход в консультировании
• Основы когнитивно-поведенческого подхода
• Основы терапии пар
• Техники КПТ в семейном консультировании
• Работа с когнитивными структурами и схемами
• Работа с аффективной сферой
• Работа с поведенческой сферой
• Особенности когнитивно-поведенческого подхода в парной терапии
• Противопоказания и ограничения КПТ в работе с парами
• Работа с сопротивлением в парной терапии.

Практические задания

Решение кейсов, отработка с участниками сократовского диалога и других техник КПТ. 

• Понятие, факторы детско-родительских отношений, типы и качества родительских позиций.
• Структура детско-родительских отношений и теория привязанности.
• Роли, которые выполняет ребенок в семье и параметры родительского воспитания.
• Родительская установка как психологический механизм формирования жизненного сценария детей.
• Механизм развития, формирования, а также факторы и особенности, влияния родительских установок.
• Типы негативного родительского отношения. Концепция основных жизненных сценариев Роберта и Мэри Гулдинг «Двенадцать родительских директив» и способ работы с негативными установками. Типы семейного воспитания: авторитетный (демократический), авторитарный, либеральный, гиперопекающий, гипоопекающий (индифферентный). Их преимущества, недостатки и последствия для детей.
• Сходство и отличие арт-терапевтической диагностики и проективных рисуночных тестов. Примеры диагностических техник семейной арт-терапии.
• Диагностические техники «Рисунок семьи», семейная социограмма, проективная игра «Почта». Общеуниверсальные техники работы в арт-терапии: «Аватар», «Образ цели», «Жизненный путь, «Свобода».Правила работы при организации межсемейных детско-родительских групп.
• Мандалотерапия, куклотерапия, маскотерапия, библиотерапия (художественная литература) и сказкотерапия (сочинение и проигрывание сказок) в работе с семьей.
• Глинотерапия в семейной терапии. Общий порядок процесса, техники работы с семьей через глину: упражнение «Образ Я», упражнение «Лепим вместе».
• Пластилинография в семейной терапии. Техники работы с пластилином: упражнения «Талисман», «Спонтанная лепка», «Семейная скульптура».Тестопластика в семейной терапии. Техники работы с семьей через тестопластику: упражнения «Колодец», «Диалог».
• Фото-, видео- и мульттерапия. Этапы и техники работы.

Практические задания

Групповое: Освоение техники работы с детско-родительскими и семейными отношениями через упражнение «семейный герб».

Индивидуальное: Анализ сюжетной линии и главных героев мультфильма «Похожие».